對於學生階段的孩子來說，專注力不足或過度活躍等問題都比較突出。家長和老師普遍意識到專注力是一個問題，但往往忽視了記憶力和執行力等問題的衍生性。然而，這些問題都需要得到解決。有些學生可能在能力上並不差，只是專注力較差，因此在處理基本學業如中學文憑試（DSE）或高考時，仍能應對自如。然而，當他們進入大學階段時，專注力要求更高，他們可能就無法應對了。這些學生會尋求專業的幫助，或者他們可能是早期接受過治療的，服用藥物可以幫助他們處理中小學的功課，但在大學階段，特別是在思維層面上，僅靠專注力已無法應對。如果記憶力和執行力得不到補救，他們可能無法應對大學課程的要求，甚至在工作中也會面臨更多困難。
總結而言，ADHD對日常生活產生了廣泛的影響，尤其是在學習和工作方面。專注力不足、記憶力和執行力不強可能成為挑戰。然而，通過綜合的方法，如藥物治療、心理教育、改變生活習慣、組織和規劃以及得到支持和理解，人們可以有效地應對ADHD症狀，提高生活的質量和成就目標。重要的是要記住，每個人的ADHD經歷是獨特的，因此個別化的處理方法可能會有所不同。與醫生、心理學家和教育專業人士合作，可以制定出最適合個人需求的方案。